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第十二届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛获奖名单

2017年01月11日
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  主办单位:全国基础外语教育研究培训中心、《基础外语教育》编辑部


  一等奖(8名)


  尹 杰  邹为诚  父母受教育程度对高中生英语学习影响的个案研究

  郑丽萍       小学英语课堂规则的设置与执行:专家教师和新手教师的比较

  刘 娜  刘宏刚  高中生英语学习动机减退影响因素的实证研究

  李池利       农村初中生英语学习负动机实证研究

  兰 希  陈丽勤  壮族地区初中英语教师教学理念研究

  卞晓明  蔺 双  钱小芳  张义芬  小组合作在小学生英语阅读教学中应用的行动研究

  赵连杰  王 蔷  基于课例改进促进中学生英语学科能力发展的实验研究

  张 莲  黄 俊  秦文娟  高中毕业生英语学习动机及相关因素分析


  二等奖(20名)


  李传益  刘晓华  基于动态系统理论的农村小学英语骨干教师置换脱产研修项目课程设置实效研究

  谢燕媚  周爱洁  高中英语教师职业认同的调查研究

  刘美琳       高中英语阅读教学中的“失语现象”及原因分析

  庄英如       高中英语读写结合写作教学中阅读源文的选择与任务设计

  张宏丽       聚焦核心专业素养的中小学英语教师培养

  程 岚       基于共同体文化的中学英语教师专业发展策略

  陈 园       初中生英语课堂问题行为调查研究

  江 萍       课例研究中的教师发展

  尹秀梅       青少年英语文学作品作为高中英语泛读材料可行性的实证研究

  安福勇  吴 甜  李 慧  黎 宁  新入职小学英语教师课堂反馈策略运用案例研究

  朱嫣然  郑玲晓  个性化教学下高中生英语感知学习风格实证研究

  蒋京丽       对初中英语教师学科教学核心素养的探讨

  万 晴  赖福聪  小学生英语学习动机年级差异研究

  翟红英       偏远山区乡村小学英语开设现状分析

  冯爱武       提高高中生英语写作能力的实践研究

  朝鲁门  展素贤  母语为蒙古语的英语学习者语言负迁移研究

  谢燕媚       高中生英语自主学习能力情况调查与分析

  边堂英       高中生英语学习成败归因倾向与英语使用焦虑的相关性研究

  陈柏华  李江小  小学英语实习教师专业身份认知研究

  靳丽涛  许宏晨  高中生英语学习动机研究综述


  三等奖(20名)


  刘 锋  张宇涛  非正式学习与专业发展:基于四名小学英语教师的个案研究

  聂青华       不同输出活动方式对初中生英语阅读学习态度的影响

  赵玉琤       小学英语绘本阅读课的实例研究

  孙铁玲       指导初中英语教师开展主题阅读的设计与实施

  林 贺       电子辞典对高中英语教学的影响研究

  刘 威       读写整合策略在高中英语写作教学中的应用

  赵 敏       社会因素对初中生英语成绩影响的研究

  崔 琳       探索高校与中学合作研究促进课堂教学改进的途径

  杜 锐       高中英语教学中的情感教育

  夏卫华       高中英语词汇教学形成性评价探索

  廖善平       国内外外语教师评价素养研究述评

  张利琴       英语写作讲评五部曲:镜头与赏析

  魏 艳  刘明东  英语动画片《冰雪奇缘》在小学英语教学中的有效应用

  陈琴琴       小学英语学习支架有效性探究的课堂观察报告

  汪富金       基于阅读文本教学培养学生读后写作能力

  钱美华       初中英语词块教学中文化意识的培养

  左小玉       基于《学业标准》的小学低段英语教学改进课例研究

  刘 丹  周庭华  通过同伴评价在高中英语写作教学中提高学生识错能力的研究

  黄丽芬  陈丽勤  初中英语课堂提问的认知思维导向分析

  韩光亮       单元整体教学下的初中英语词汇教学策略


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